clase 23/03/12

EN CLASE:
El equipo ocho termino de exponer con el tema de metodologia y nos hablaron de la estadistica la cual se divide en descriptiva e inferencial.
Las estadisticas se hacen a grandes masas de personas y es asi como se obtienen.
Las entrevistas pueden ser estructuradas o no.
La familia socializa a sus miembros porque le transmite sus creencias, valores propios. etc.

INVESTIGACION:

La metodologia empleada en las investigaciones socioculturales de la conducta.

La mediacion de la conducta nos permite predecir el comportamiento.

Esto se puede en las encuestas a traves de cuestionarios o entrevistas que se realizan en tiempos de elecciones politicas.

Si se aplican los procedimientos adecuados es posible conocer anticipaddmante quien sera el o la candidata elegida.

 

Estadisticas, se utiliza para demostrar de forma sistematica y cientifica la certeza de ciertos fenomenos.

Encuesta, son datos de las diferentes personas para entender a la poblacion.

Cuestionarios, esun conjunto de preguntas que se vinculan respecto a una o mas variables a medir.

clase 22/03/12

EN CLASE:
El tema de hoy fue diferentes aproximaciones en el estudio de conductas individuales y grupales.
Teoria hambientalista.
Teoria humanista.
Teoria del aprendizaje social.
Teoria de la disonancia cognitiva.
 La percepcion social depende de donde se encuentre el agrupamiento demograficamente , la edad y los roles que lleva cada sujeto.
El posmodernismo rompe con la precepcion por ejemplo los divorcios.

INVESTIGACION:

Diferentes aproximaciones en el estudio de las conductas  individuales y grupales.

La teoria ambientalista nos dice que la influencia social desempeña un papel importante en el desarrollo del ser humano y en su comportamiento.

La teoria del aprendizaje nos habla de que las personas aprenden a comportarse de cierta forma tres mecanismos principales:

Condicionamiento clasico.

El reforzamiento.

El modelo o imitacion.

La teoria humanista:

La comprension de la naturaleza del ser humano, insistiendo en la responsabilidad del individuo para lograr un sentido de autodireccion, autorrealizacion y participacion personal.

Teoria de la  consistencoa cognitiva.

Teria de la disonancia cognoscitiva, su idea principal señala que las personas tienden a dos actitudes o ideas incompatibles entre si, sienten un desagrado al que se denomina disonancia cognoscitiva.

clase 16/03/12

EN CLASE:
Hoy vimos que la actitud es un sentimieto que va a favor o en contra de un objeto social el cual puede ser una persona o un hecho socal.
 La actitud tiene tres componentes:
cognitivo que es el pensamineto, emocional que se refiere a los sentimientos y  a conductual que se refiere a las acciones.
Existe tipos de roles como los biologicos, por ejemplo cuando nos toca ser padres o hijos; los designados que estos son dados por la sociedad y los adquiridos y conseguidos.

INVESTIGACION:

Variables contextuales que influyen en la conducta individual y grupal.

Los seres humanos crecen y se desarrollan interactuando con otros desde el circulo familiar, la escuela, etc.

Los tipos de interaccion son diversos, desde atracciones y conducta prosocial hasta aspectos negativos como la agresion.

La competencia social, se refiere con la autoestima, las emociones, las actitudes y los valores para la convivnecia.
Actitud.
Prejucio.
Supersticion.

Experimento de Ashton.
En este experimento se veia la conformidad de los grupos.
Experimeto de Milgram.
Media la disposicion de los participantes para obedecer la ordenes de una autoridad.

clase 15/03/12

EN CLASE:
En la clase de hoy vimos las variables contextuales que influyen en la conducta individual y grupal.
Tradiciones y costumbres.
Vimos que la propaganda es un lanzamiento de valores.
La persuacion consiste en modificar actitudes y hay dos tipos:
Cognitiva en la cuales nos presentan productos que hoy en dia son necesaris como el celular.
La segunda es la Afectiva donde nos venden productos para ser felices.

INVESTIGACION:
Factores que influyen en la conducta individual y grupal.
Un grupo esta constituido por dos o mas miembros.
La interaccion de sus integrantes afecta las conductas de unos con otros.
Su permanencia depende del logro  de los objetivos propuestos.

Los niños recien nacidos interactuan con personas, en primera estancia con los padres y familiares, quienes satisfacen sus necesidades fisicas y afectivas.

La disciplina de la psicologia social que investiga estos comportamentos es la psicologia social.
La cognicion social comprende tres procesos cognitivos:
la percepcion social, la atribucion social y las actitudes.

clase 09/03/12

EN CLASE:
Hoy vimos la conducta individual, social y grupal.
Vimos que un grupo es una estructura compuesta de individuos los cuales tienen una red de roles,una via de comunicacion y una posicion.
Las creencias dictan conductas.

INVESTIGACION:
La conducta individual del hombre como animal social se desarrolla en interacion permanente con grupos sociales: familia, amigos, compañeros, etc.
La psicologia social se interesa por explicar los procesos de socializacion y aprendizaje social asi como por analizar las relaciones sociales interpersonales y las habilidades sociales.

La cultura es un conjunto de ideas, valores y creencias. tradiciones y costumbres compartidas por un amplio grupo de personas y trsmitidas de una generacion a otra.

clase 01/03/12

EN CLASE:
Hoy termino de exponer el equipo y vimos el Inventario Multifasico de Personalidad de Minnesota (MMPI).
Estàs se dividen en escalas clinicas y en escalas de validez.

INVESTIGACION:
Durante los años 30J. C. Mckinley y Starke Hathaway, ambos de la escuela de  Medicina de Minnesota, buscaron la manera de llevar algún tipo de estandarizacion a la diagnosis psiquiátrica, reunieron mas de 1000 preguntas potenciales para un cuestionario, se las formularon a pacientes con trastornos mentales y a individuos aparentemente sanas se quedaron con 550 items que identificaban claramente a los entornes de los que no lo eran.
Las escalas son:
mentira, no sè responder, frecuencia, hipocondria, depresion, histeria, pranoia, psicastenia, desviacion psicopatica, masculinidad/feminidad,  esquizofrenia, manìa, introversion social.

clase 24/02/12

EN CLASE:
El tema que vimos el dia de hoy fue el de implicaciones de los conocimientos sobre personalidad como un apoyo para el desarrollo de la vida del estudiante.
Los primeros cambios que podemos observar en la etapa de la adolescencia son los fisicos y los sociales.

INVESTIGACION:
En la adolescencia se caracteriza por ser una etapa de diversos cambios una etapa de transición, dejar de ser un niño para madurar y convertirse en joven dependiente vivir nuestros roles y retos en el contexto social.
 Los primeros cambios se presentan en el aspecto físico con el desarrollo de las caracterizas sexuales.
En el aspecto social del adolescente también cambia se pierde la confianza en la familia y no se identifica su proceso de pensamiento es mucho mas sofisticado que cuando era niño, ahora establecerá hipótesis a cerca de lo que pasa en el mundo circundante.